Как создать, образец отчета самообследования?
Отчет самообследования образовательной организации
Введение
Данный отчет подготовлен в соответствии с требованиями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», а также методическими рекомендациями Министерства образования и науки РФ. Целью самообследования является оценка качества образовательной деятельности, соответствие образовательных программ современным требованиям и выявление возможностей для их улучшения.1. Общая информация об образовательной организации
Наименование организации: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя школа № 1»Адрес: Россия, г. Москва, ул. Ленина, д. 10
Телефон: +7 (495) 123-45-67
Электронная почта: school1@example.com
Директор: Иванов Иван Иванович
Дата проведения самообследования: 01.09.2024
2. Цели и задачи самообследования
2.1 Цели самообследования
- Оценка соответствия образовательных программ требованиям федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС).
- Выявление сильных и слабых сторон в образовательной деятельности.
- Разработка рекомендаций по улучшению качества образования.
2.2 Задачи самообследования
- Анализ реализации образовательных программ.
- Оценка материально-технической базы.
- Оценка квалификации педагогических работников.
- Анализ результатов образовательной деятельности.
3. Методика проведения самообследования
Для проведения самообследования использовались следующие методы:- Анкетирование участников образовательного процесса (учителей, учеников, родителей).
- Анализ документации (учебные планы, программы, отчеты).
- Наблюдение за учебным процессом.
- Оценка условий обучения и воспитания.
4. Результаты самообследования
4.1 Анализ реализации образовательных программ
Образовательные программы:- Программа начального общего образования.
- Программа основного общего образования.
- Программа среднего общего образования.
- Программы соответствуют требованиям ФГОС.
- Систематически обновляются с учетом современных научных и технологических достижений.
4.2 Оценка материально-технической базы
Наличие ресурсов:- Учебные кабинеты: 20
- Компьютерные классы: 2
- Лаборатории: 3
- Спортивные площадки: 2
- Материально-техническая база удовлетворяет требованиям для реализации образовательных программ, однако необходимо обновление оборудования в лабораториях.
4.3 Оценка квалификации педагогических работников
Кадровый состав:- Всего педагогов: 40
- Высшая категория: 15
- Первая категория: 20
- Вторая категория: 5
- Педагогический состав квалифицированный, однако необходимо организовать курсы повышения квалификации для учителей с низкой категорией.
4.4 Анализ результатов образовательной деятельности
Результаты итогового собеседования и ЕГЭ:- Успеваемость: 95%
- Пороговые значения по ЕГЭ достигнуты: 90%
- Ученики показывают высокие результаты, однако наблюдается необходимость в индивидуальном подходе к ученикам с низкими показателями.
5. Выводы и рекомендации
5.1 Выводы
- Образовательная организация в целом успешно выполняет свои функции и соответствует требованиям законодательства.
- Наблюдаются некоторые проблемы, требующие внимания, такие как обновление материально-технической базы и повышение квалификации отдельных педагогов.
5.2 Рекомендации
- Провести модернизацию лабораторного оборудования.
- Организовать курсы повышения квалификации для учителей с низкой категорией.
- Разработать индивидуальные образовательные маршруты для учеников с низкими показателями успеваемости.
6. Приложения
- Анкеты участников образовательного процесса.
- Копии документов (учебные планы, программы).
- Протоколы наблюдений.
Подпись: Директор МБОУ «Средняя школа № 1»
Иванов И.И.
